Greivin Solís Rojas con su espíritu de superación, su desempeño en la música, caracterizado siempre por ayudar a los demás y José Antonio Garita Picado, entregado a su pasión, tratando de superarse en su instrumento, han vivido una de las mejores oportunidades que ofrece el Sistema Nacional de Educación Musical, SINEM.

SINEM promueve la salud mental y física mediante charlas.

Más de 12 sedes son educadas en temas de alcohol y drogas.
Charlas se imparten a estudiantes, docentes y personal administrativo del Sistema Nacional de Educación Musical

Marianela Sanabria Leandro.

El Sistema Nacional de Educación Musical, SINEM, está promoviendo mediante charlas, la salud mental y física de sus estudiantes, docentes y personal administrativo de más de 12 sedes alrededor del país, como parte de uno de los programas del Área de Vida Estudiantil.

Tocando flauta en la escuela del pequeño pueblo Katira, en Guatuso de Alajuela, fue donde este apasionado músico, Jordan Mora, a sus 12 años, dio los primeros pasos para convertirse en uno de los mejores jóvenes fagotistas de Centroamérica.

El programa orquestal del Hospital Nacional de Niños que tiene más de tres años de existir, es parte de los Programas Especiales del SINEM específicamente de los Programas de Atención Prioritaria; el objetivo de este proyecto, es potenciar las capacidades individuales de los pacientes con enfermedades crónicas del Hospital Nacional de Niños.

La Universidad Nacional por medio de la División de Educación para el Trabajo, en la figura de Germán Gonzáles Sandoval, Adriana Romero Hernández del área de actividad académica permanente y su equipo de trabajo en el campo de la Orientación, se encuentra ejecutando una obra en conjunto con los Programas Especiales del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM), del Ministerio de Cultura y Juventud, un dúo virtuoso tengo que manifestar, pues en la singularidad de la Orquesta para la Vida del SINEM-Hospital Nacional de Niños, se viene entretejiendo una sinfonía que potencia las habilidades personales y colectivas de niños, niñas y adolescentes con enfermedades crónicas, miembros de la Orquesta, así como propiciando espacios de análisis y reflexión a familiares de estos músicos.

Los Programas de Primera Infancia del SiNEM, son el conjunto de acciones que se ofrece a los niños y niñas menores de 7 años, en materia de formación musical, donde se establece un proceso introductorio de motivación y estimulación en el área de la música para luego entrar a un proceso más formal de iniciación a las artes musicales, concluyendo en la incorporación del niño en las escuelas de música y programas orquestales dirigidos por el SiNEM.

Desde los Programas Especiales creemos firmemente que el Sistema Nacional de Educación Musical, del Ministerio de Cultura y Juventud debe asumir con mayor rigor el carácter social, procurar el desarrollo de oportunidades para el desarrollo humano integral. También creemos que la música es un mecanismo de movilización social que permite el encuentro con un cúmulo de acciones de vida que permiten una verdadera convivencia.

La experiencia de la ejecución instrumental permite al ser humano ejercitar el carácter dual de su existencia, encuentro consigo mismo y donación a los demás. Interpretar un pasaje musical permite a su vez quebrantar la mirada del tiempo sincrónico, permitiendo unir a través de un remanente de sentido diferentes ámbitos históricos, de modo que, al vibrar con el Kyre del Requiem de Mozart, nos situamos en su “suidad”, en su morada, con su dolor, con su mirada puesta en su inevitable camino hacia la muerte, así como al escuchar las piezas para piano de Ravel tituladas Le Tombeau de Couperin, se percibe el ambiente de la Gran Guerra a inicios del Siglo XX

 1.   Fortalecer 4 organizaciones socioculturales (Asociaciones, Grupos, Comités, Juntas de Padres), como parte del Programa Nacional de Gestión Cultural Comunitaria del Plan Nacional de Desarrollo 2015-2018.

2.    Realizar 80 actividades culturales en cantones prioritarios establecidos por MIDEPLAN,  con una participación aproximada de 18.965 personas, como parte del Programa de Desconcentración Cantonal Artística, Educativa y Cultural Comunitaria del Plan Nacional de Desarrollo 2015-2018 y Producto 1 de la Matriz Programación Estratégica a Nivel de Programa (PEP).

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Mediante la Ley 9171, en el 2013 se decreta la creación de las Comisiones Institucionales sobre Accesibilidad y Discapacidad (CIAD), en las instituciones públicas, lo anterior evidencia un logro desde la institucionalidad para reforzar los esfuerzos planteados desde el último decenio del Siglo XX en Costa Rica con la promulgación de la Ley 7600. Evidentemente, si bien se han generado cambios en la sociedad para volver los espacios de acceso universal y ampliar cobertura de acciones en procura de una atención de calidad para todas las poblaciones, son múltiples los desafíos pendientes, algunos de ellos caracterizados por Tania Elena Moreira Mora, en “Desafíos de la ley 7600 ante las nuevas tendencias de la educación inclusiva” 

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